Державно-приватне партнерство у сфері підготовки кваліфікованих кадрів: сучасний стан і основні напрями розвитку

Анотація

Вступ. Сьогодні актуальним питанням є моніторинг потреб економіки у кваліфікованих кадрах і запобігання їхньому дефіциту. Для цього необхідно приділяти постійну увагу підготовці необхідних кадрів у навчальних закладах як державної, так і приватної форм власності. Тема підготовки кваліфікованих кадрів за умов їхнього дефіциту особливо актуальна, оскільки наявність кваліфікованої робочої сили буде запорукою відновлення національної економіки та її безпеки на майбутнє.

Мета наукового дослідження полягає в оцінюванні сучасного стану підготовки кваліфікованих кадрів для національної економіки, з’ясування тенденцій у співпраці публічних і приватних інституцій у сфері підготовки фахівців та визначення основних напрямів її розвитку на перспективу.

Результати дослідження. Для визначення потреби у кваліфікованих кадрах, формування державного замовлення на їхню підготовку відсутня відповідна методика. У сучасних умовах споживачами продукту фахових передвищих і вищих навчальних закладів є не тільки органи державної влади і місцевого самоврядування, а й приватні компанії, підприємства, які майже не роблять витрат на їхню підготовку. Співпраця державних і приватних інституцій має здійснюватися через укладення відповідних угод між навчальними закладами і працедавцями та максимального запровадження дуальної освіти, особливо під час підготовки майбутніх учителів, медиків, інженерів, будівельників, транспортників, аграріїв, фахівців у сфері послуг. Масштаби підготовки кваліфікованих кадрів органи державної влади і місцевого самоврядування можуть регулювати на основі розробки галузевих і регіональних балансів робочої сили та ліцензування освітньої діяльності.

Перспективи. За умов демографічної кризи, дефіциту робочої сили, особливо кваліфікованих кадрів публічні та приватні інституції мають активно моніторити стан ринку праці й аналізувати тенденції його розвитку. Взаємодія публічних та приватних інституцій у сфері підготовки кваліфікованих кадрів полягає у тісній співпраці навчальних закладів різних форм власності, бізнесових структур. Дієвим і ефективним інструментом визначення потреби у кваліфікованих кадрах може служити баланс робочої сили (регіональні, галузеві, які можуть бути прототипом колишніх балансів трудових ресурсів (БТР). Для покриття дефіциту кадрів варто відновити систему направлень на роботу випускників, що навчалися за державним замовленням. Доцільно розробити систему заходів щодо підтримки навчальних закладів, які оперативно реагують на дефіцит фахівців певних спеціальностей. Розробити систему мотивації організацій і підприємств, які сприяють дуальній освіті та залучають випускників для проходження виробничої практики. Максимальну увагу приділити диджиталізації навчального процесу, що сприятиме підготовці конкурентоспроможного персоналу та інтеграції України в європейську спільноту.