Концептуальна модель управління трансформацією закладу вищої освіти в підприємницький університет

Анотація

У статті розроблено та теоретично обґрунтувано концептуальну модель управління трансформацією закладу вищої освіти в підприємницький університет на основі інтеграції стратегічного та проєктного підходів. Використано загальнонаукові та спеціальні методи, зокрема аналіз і синтез, системний та процесний підходи, порівняльний аналіз моделей інноваційних спіралей, структурно-функціональний аналіз і моделювання. Зазначені методи дали змогу виокремити ключові чинники трансформації та сформувати інструментарій оцінювання її результативності. У результаті дослідження запропоновано процесно-системну концептуальну модель управління трансформацією ЗВО, структуровану як замкнений управлінський цикл, що охоплює діагностику зовнішнього середовища, стратегічний аналіз, стратегічне планування та стратегічний контроль. У моделі університет розглядається як відкрита соціально-економічна система, а центральне місце відведено взаємозв’язку освітньої, науково-дослідної, інноваційної та комерціалізаційної діяльності. Розроблено систему кількісних і якісних показників оцінювання підприємницької активності та алгоритм визначення рівня готовності університету до трансформації. Перспективи подальших досліджень пов’язані з емпіричною перевіркою запропонованої моделі, її адаптацією до різних типів ЗВО, а також із урахуванням викликів цифрової трансформації та інтеграції університетів у глобальні інноваційні мережі.